Запорізька область, починаючи з 2016 року, – серед лідерів зі створення інклюзивного середовища в закладах освіти. До великої війни в нашій області працювали 35 інклюзивно-ресурсних центрів – найбільше в Україні. Зараз діють 25. Половина з них релоковані з тимчасово окупованих територій, їм працювати найскладніше, кажуть фахівці. 

Пріоритетні напрямки роботи інклюзивно-ресурсних центрів, а також проблемні питання, з якими доводиться стикатися, обговорили учасники  семінару-наради, який відбувся в обласному Інституті післядипломної педагогічної освіти.

“У нас є міцна група підтримки – наш обласний ресурсний центр підтримки, він виконує свою функцію, всі потреби. Які в нас є ми звертаємося і нам допомагають. В минулому році ми великою командою представників ІРЦ відвідали Польщу, і пройшли навчання сенсорної інтеграції, а цьогоріч за допомогою центру підтримки, вони знайшли однодумців і ми змогли отримати матеріали, методики, які потрібні нам для роботи безпосередньо.”

“Ми дуже вдячні оцій зустрічі, бо протягом всієї роботи проблем виникає дуже багато, – каже директорка інклюзивно-ресурсного центру Заводського району Ірина Купчик. – В кінці 2024 року ми отримали дуже багато дидактичного матеріалу від громадської організації “СТЕП”, ми дуже вдячні, це співпраця з ЮНІСЕФ, і ми отримали не тільки дидактичні матеріали, а й комп’ютерну техніку, що дуже важливо для нас.”

Обговорили учасники заходу й план дій на 2025 рік щодо розвитку інклюзивно-ресурсних центрів в Запорізькій області. Передбачено чимало напрямків, зокрема й безбар’єрність та соціалізація дітей. Діють в рамках Національної стратегії інклюзивної освіти на період до 2029 року, яку ухвалили торік. 

Також планують розширити партнерську взаємодію з громадським сектором, тож обговорили спільні ініціативи в питаннях інклюзивної освіти. А обласний Інститут післядипломної педагогічної освіти підписав меморандум про співпрацю з кількома громадськими організаціями.

“Дві громадські організації, які займаються інклюзією, це ті, які допомагають об’єднати зусилля наші, як фахівців, і батьків, і дітей, які потребують нашої допомоги, завдяки цій співпраці, – розповів ректор Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Едуард Гугнін. – Якщо торік ми провели близько 20 заходів, то зараз лише за січень у співпраці з громадськими організаціями провели вже 15 таких заходів. Це пожвавило наше спілкування з дітьми та батьками, і це ефективніше впливає на адаптацію цих дітей для освітнього середовища.”

“Ми підписуємо меморандум з обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, його мета – співпраця в області безбар’єрності та доступності, – сказав голова ГО “Безбар’єрне середовище, реабілітація та паралімпійський спорт” Єгор Кочнєв. – Головне – це люди, фахівці, і цей інститут займається післядипломною освітою вчителів, підвищує їх кваліфікацію. Ми зробили колаборацію, об’єднання їх вмінь, і наших можливостей з матеріально-технічного забезпечення.”

“Маємо досвід реалізації багатьох проєктів, – зазначив голова правління ГО “Стратегії і технології ефективного партнерства” Олексій Агєнтаєв. – Основними були освітні, і безоплатна юридична допомога. Маємо досвід спілкування з донорами і пошук грантів під запити. Був такий запит, і ми виграли грант на покращення інклюзивної освіти в Дніпропетровській та Запорізькій областях.

Оперативну інформацію про ситуацію читайте у нашому телеграмі