2 квітня – міжнародний День інформування про аутизм. У цей день небайдужі люди по всьому світу одягаються у блакитне на підтримку людей з аутизмом. В Україні кількість випадків виявлення розладу аутистичного спектру в останні роки зросла в рази: якщо у 2012 році його мала одна дитина з 1,5 тисяч, то у 2022 – її виявляли вже у кожної 36ї. Що важливо знати про аутизм, і як у Запоріжжі допомагають особливим дітям – у матеріалі.

Запорізький центр допомоги дітям із особливими потребами “Батерфляй”. Педагог Маргарита Кімс проводить комплексні заняття з 5-річним Максимом. Вправи на фізичний розвиток дитини розвивають моторику, формують навички мовлення, а також долають поведінкові труднощі. Дитячий центр хлопчик відвідує впродовж 1,5 року. І весь цей період фахівці намагаються здолати у нього підвищену тривожність, прищепити навички соціальної поведінки.

“У дитинки вже є слова. Вона вже може просити, може чути, виконувати, слухатися. І це дуже велика робота, – розповідає директорка Центру допомоги дітям із особливими потребами Маргарита Кімс. – І ми працюємо із запитом. Тобто батьки до нас приходять і кажуть: ми хочемо, щоб дитинка розмовляла й розуміла мову, або поводилася гарно. І у нас така, комплексна, робота.”

Центр допомоги дітям із особливими потребами Маргарита відкрила 7 років тому, після того, як у її дитини фахівці діагностували розлад аутистичного спектру.

“Я повинна допомогти власній дитині, – ділиться вона. – Тому що 12 років тому допомоги було дуже замало, інформації замало. І тому я прийняла рішення самій навчатися, вступила до університету. І з часом почала практикувати з іншими діточками. Знаю багато методик, бо є дуже гарні результати у власній дитині.”

Жінка набула досвіду й знань про розлади психіки та розвитку дитини. Пройшла щонайменше два десятки спеціальних курсів, адже прагнула застосовувати на практиці новітні методики й допомагати не тільки своїй, а й іншим дітям. А торік Маргарита виграла державний грант у рамках міської Програми “Власна справа” і розширила потужності центру. Сьогодні разом із нею тут працюють ще 3 фахівці. Охоплюють турботою 30 вихованців.

“Коштів вистачило на те, щоб оплатити оренду впродовж 3 місяців, – розповідає Маргарита. – На придбання деякого обладнання в центрі. Також виграла ще один європейський грант.”

На занятті логопед спілкується з 12-річним хлопчиком Матвієм. Використовує класичні й інноваційні методики. І фіксує у дитини позитивну динаміку.

“Він вже поєднує гарно голосні і приголосні. І ми вже складаємо слова. Він вважається дитиною із важким мовленнєвим порушенням, – пояснює логопед-дефектолог Центру допомоги дітям із особливими потребами Вероніка Новікова. – В роботі з такими дітьми важливо включати в роботу пропріоцептивні, вестибулярні, тактильні навантаження, що ми і робимо, і інноваційні технології в логопедії. Застосовуємо на кожному занятті гарнітуру, яка дозволяє йому стовідсотково почути себе.”

Попри порушення розвитку мовлення, соціальної взаємодії, спілкування та поведінки дитини, її не можна сприймати як людину з дефектом, кажуть фахівці. Вони особливі і мають нейровідмінність. І саме про це важливо нагадувати суспільству не тільки в День поширення інформації про аутизм, а постійно. 

“Батькам хотілося б порадити перестати сприймати дефект дитини, чиплятися за той дефект, а шукати сильні сторони. І знайти сильні сторони допоможемо ми, фахівці, – запевняє логопед-дефектолог Центру допомоги дітям із особливими потребами Вероніка Новікова. – І займатися, займатися, займатися. Бо це не ми навчаємо цих дітей, це вони навчають нас. Навчають нас толерантності, терпінню, любові.”

Любов творить дива, переконані фахівці Центру. Якщо її дарувати дитині, докладати зусилля для всебічного розвитку, в неї обов’язково буде гідне і щасливе майбутнє.

Оперативну інформацію про ситуацію читайте у нашому телеграмі